УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Дошкольное  (с 2мес. до 7 лет)

 

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

 

очная

 

ЯЗЫК ОБРАЗОВАНИЯ

 

русский

 

СРОК ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

 

                            свидетельство об аккредитации действительно при наличии действующих лицензии                                и заключения об аттестации ДОУ.

 

МБДОУ детский сад № 7 платных дополнительных образовательных услуг не оказывает.

 

Описание Основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения МБДОУ детский сад № 7:

 

 Программа МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 7 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (пилотный вариант, 2014).

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 7 станицы Атаманской муниципального образования Павловский район.

Цели и задачи реализации Программы:

 Программа дошкольной образовательной организации направлена на достижение следующих целей:                1) повышение социального статуса дошкольного образования;                                                                          2) обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;                                                                                                                              3) обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения;                                                                                                             4) сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.

Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и направлена на решение следующих задач:                                                                                                        1) охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;                                                                                                                                                2) обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);                                                          3) обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее - преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);                                                                                                4) создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;                                                           5) объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;                                                                                                                                6) формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности.

 

 

С целью углубления содержания дошкольного образования в условиях воспитания детей в МБДОУ в дополнение к основной образовательной программе дошкольного образования используются:

-  программа «Содержание коррекционной логопедической работы с детьми в МБДОУ детский сад № 7» составленная на основе программ коррекционной работы Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, Г.А.Каше.

- программа дополнительного образования   «Театр на ладошке» составленная на основе  методической литературы:

1.Куцокова Л.В., Мерзлякова С.И. Воспитание ребенка-дошкольника: развитого, образованного, самостоятельного, инициативного, неповторимого, культурного, активно-творческого. М., 2003.

2.Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду. М., 2001.

3.Мерзлякова С.И. Волшебный мир театра. М., 2002.

4.Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. М.,  1999.

5.Петрова Т.И., Сергеева Е.А., Петрова Е.С. Подготовка к проведению театрализованных игр в детском саду. М., 2003.

6.Хрестоматия по детской литературе. М., 1996.

7.Чурилова Э.Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников. М., 2004.

8.Эмоциональное развитие дошкольника. М., 1985.